荣根学校    詹辉艳

秋天一到，由于气候的原因，我的嗓子就很干、很痒，一节课下来非得喝一杯水不可。课后几个贴心的学生总是抢着帮我去打水，我也享受着学生这份单纯的关爱而其乐融融。

有一天午读到教室，我在讲台上给学生改作业，腼腆的梓欣悄悄来到我身旁，脸红红的，从背后拿出一盒纸盒的饮料放在我的讲桌上，小声说：“老师，给你。”“老师不是说了不能带饮料吗?”我一见就责问。“不是，老师。”我边改作业边瞟了她一眼，她的脸更红了，眼睛躲闪着。梓欣胖乎乎的，长得很可爱，但有些懒惰，不爱写作业，成绩较差，因此经常被我批评，在其他学生眼中也是我们班的一只“丑小鸭”。说实话，我平时也不怎么喜欢她。今天见她这副样子，便冷冷的说“先放在我这里，放学再来拿回去，以后别带饮料来学校了。”她的脸窘的更红了，但仍在小声争辩着“不是，老师，我看见您这两天没有吃苹果了，您喝苹果汁吧，我妈妈说能润嗓子。”声音细若蚊蝇，却似晴天霹雳，刹那间，我愣住了。原来，我每天坚持吃一个苹果，为了利用时间，我从宿舍到教室的路上边走边吃，每次到教学楼刚好把苹果吃完，我就从教室后门进去，把苹果核扔进垃圾桶里，再走到前面的讲台。梓欣一直坐在最后一排，每天我一进教室她就能看到我了。这两天我中午起来在宿舍喝了一杯蜂蜜水，把苹果放在包里准备晚点抽空吃，每天看到我扔苹果核的梓欣她对老师的一举一动都记在心上。多么纯真的孩子，多么有心的孩子啊！她不在乎老师对她的冷淡，默默地关爱老师，不张扬，不显露。我伸出手摸着她的头，“谢谢！”

“把爱的阳光播撒给每一个孩子。”“每一个孩子都应该得到应有的尊重。”这些教育名言我们都耳熟能详，但真正能做到却不是那么容易。一盒小小的苹果汁，时刻提醒着我如何对待学生。